树立远大理想走好大学之路——校长严纯华为2022级本科新生作入学教育报告

树立远大理想走好大学之路——校长严纯华为2022级本科新生作入学教育报告

9月18日晚，中国科学院院士、兰州大学校长严纯华在榆中校区闻欣堂主会场为2022级本科新生作入学教育报告，向同学们讲述了本科生应该如何在大学阶段进行学习、生活和科研实践的“小tips”，并为同学们传授做人、做事、做学问的经验心得。

从接受知识到创造知识

“一条河：黄河；一碗面：牛肉面；一本书：读者；一本证：骆驼驾驶证。兰州是古丝绸之路上中外经济文化交流的重要通道，今天又成为丝绸之路经济带的核心节点城市。113年来兰州大学坚守在西部、奋斗为国家，走出了在经济待发达地区创办世界一流大学的奋进之路。”严纯华首先从地域文化、办学历史、学科建设、师资力量、四季风景、校园美食、未来愿景等方面对兰州大学进行介绍。他表示，深厚的办学积淀、良好的教学设施、踏实的学习氛围、适宜的气候等都为同学们提供了充足的成长空间，希望大家与未来可期的兰州大学一起成长，成为学校的建设者，携手将兰州大学从一所好大学发展为一所伟大的大学，进而成为典雅的大学。

“知其然、知其所以然、知未然”，严纯华用这句话来区分教育和学习的重要节点：“小学、中学教育‘知其然’，本科教育应当‘知其所以然’，研究生教育还要‘知未然’。”严纯华分析了高中与大学在知识接受方面的不同，在大学阶段，同学们应该学会“做自己的老师”，变被动为主动，尽快完成从接受知识到创造知识的转变，寻找到大学学习的内生动力，并树立终身学习的观念。

严纯华表示，专业知识的综合化、教学内容的模块化、教学场景的多元化、教学技术的信息化、师生角色的互换化、本科学习研究生化、职业规划的提前化、学生生活的社区化、教与学间的失配化、大学校园边界消失都是大学教育的发展趋势和重要特点，同学们在未来的学习过程中应当坚持文理互通、问题导向、教学相长，尽快找到自己的方向和目标，不断提升自己的实践技能。

“在家庭教育中培养良好的生活习惯和品行，在学校教育中吸收知识并融会贯通，在社会教育中提升交流能力和面对挫折的能力，在实践教育中学会应用与创新。只有将‘四个教育’相结合，我们才能更好地成长和发展。”

学习是一种习惯科研是一条长路

“认真学习是一种习惯，在大学阶段同学们要学会学习，千万不要把‘大一’上成‘高四’！”严纯华建议同学们建立起最适合自己的学习方式和规律，要做到将“预习——听课——复习——作业——拓展阅读——总结”贯穿于学习的全流程中。在课上，要以认真的态度面对每一门课程，积极与老师互动，虚心求教、学问结合；在课后，应尽量拓宽自己的知识面，充分利用公共资源，珍惜参加学术活动的机会，不只将目光局限于课本之中，在学有余力的情况下应尽量强化课外学习和阅读。

同时，严纯华着重强调了本科阶段通识教育的重要性：“现如今，通识教育正在成为核心竞争力，在夯实专业知识的前提下，通识教育的重要性不言而喻”。无论是文科生、理工科生或是医学生，都应该建立起自己的阅读计划、写作计划和知识体系，提高自己的观察力、想象力、鉴赏力、判断力、执行力，“五力”缺一不可。

在科研实践方面，严纯华认为本科生要迈出进入实验室的“第一步”，尽早进入实验室和研究组开展研习感受研究氛围、体验研究过程、实践所学知识。他建议同学们通过课程学习阅读文献、听取讲座，了解当下的前沿与需求，通过课程学习和学院网页，了解老师们的研究兴趣和方向，同时虚心向前辈学习，敢于提出问题并积极参与讨论，在学习中要勤于思考、不耻下问，学会合作和奉献。

“科研的大门始终敞开”，严纯华说，科研实践不存在所谓的“资格”与门槛，科研项目的成功申请不是能够参加科研的唯一标准，在学有余力并有兴趣的前提下，科研实践的大门向每位同学敞开。同时他也提醒同学们：科研并非如同想象中那么美妙，科研是一个以失败为主旋律的少有鲜花、少有掌声的工作，但也正是在不断的深入思考与迭代中，科研的大门缓缓开启。

360度的视野和1度的关注

“大学应该成为你们梦想启航的港湾，也要警惕大学成为坏习惯养成的起点。”严纯华表示理想的教育应做到“有心、有品、有力、有形”，不只是知识水平和科研能力的提升，更是对个人素质和品德的培养。他希望同学们切勿空谈、从现在做起，做到孝敬亲人、友爱同学、关心集体、淡漠名利，对祖国充满热爱、对自然怀揣敬畏，坚持追求科学与真理，拥有“家、国、天下”之情怀。

“过去我们总靠分数争名、正名，而现在同学们要更重视‘成人’，注意摒弃‘精致的利己主义者’倾向和功利主义的学习目的，始终将道德和品行放在第一位，树立远大的理想与目标。”严纯华勉励同学们，未来属于青年，希望寄予青年，大学是同学们的人生黄金期，是职业发展道路上的加油站，要增强做中国人的志气、骨气、底气，拥有360°的视野和1°的专注，不负时代，不负韶华。